Bölmə baxışı

Xəbərlər

Xəbərlər

I Türk İnteqrasiya Olimpiadasının finalı Bakıda keçiriləcək!

Bu barədə Türk İnteqrasiya Olimpiadasının ideya müəllifi və layihə rəhbəri, dosent Şəmil Sadiq bildirib.
O, layihə ilə bağlı qeyd edib ki, andiçmə mərasimində cənab Prezident İlham Əliyevin dediyi tarixi fikirlər Türk İnteqrasiya Olimpiadasının mayakı oldu: “Biz beynəlxalq təşkilatlarla bağlı bundan sonra da öz addımlarımızı atacağıq, ilk növbədə, Türk Dövlətləri Təşkilatı çərçivəsində səylərimizi davam etdirəcəyik. Bu bizim üçün prioritetdir”.
Azərbaycan Respublikasının yürütdüyü dövlət siyasəti Türk Dövlətləri Təşkilatına baxışımızı çox aydın şəkildə göstərməkdədir. Məhz bu məqamı vurğulayan dövlət başçımız Türk Dövlətləri Təşkilatını yeganə ailəmiz adlandırdı: “Bu bizim üçün əsas beynəlxalq təşkilatdır, çünki bu bizim ailəmizdir. Bizim başqa ailəmiz yoxdur. Bizim ailəmiz Türk dünyasıdır”.
TİO 10 ildən çoxdur ki, Hədəf Şirkətlər Qrupu tərəfindən keçirilən Fənlərin Dostluğu Olimpiadası (FDO) əsasında yaradılıb. Bir sualın şərtində və cavab variantlarında 2 – 5 fənnin inteqrasiyası öz əksini tapır. TİO-da hər sualda inteqrasiya olunacaq fənlərdən biri mütləq türk dünyasının coğrafiyası, ədəbiyyatı, tarixi, mədəniyyəti və ortaq elmi haqqındadır.
Bu gün dünyada elmin bütün sahələrində inteqrasiya prosesi gedir. Hazırda fənn kurikulumlarında inteqrativ yanaşma üstünlük təşkil edir. Bu proses elmlər arasında olduğu kimi xalqlar arasında da vacib şərtlərdəndir.
300 milyonluq türk xalqının ortaq dilə, elmə, mədəniyyətə, tarixə, coğrafiyaya, sahib olduqlarını nəzərə alaraq bu ortaqlığı elmlə vəhdətdə təqdim etmək məqsədilə yolan çıxan olimpiadanın dörd əsas məqsədi var:
1. Türk xalqlarının ortaq dil, əlifba və dərslik ideyasına dəstək;
2. Türk dünyasında orta məktəb şagirdlərinin ortaq bilgisinin formalaşması və paylaşılması;
3. Türk xalqlarının yeniyetmələri arasında TİO vasitəsilə əməkdaşlığın qurulması;
4. Türk xalqlarının “işdə, dildə, əməldə birliy”in fərqində olmaları və ortaq mədəniyyətə sahib olduqlarını əyani təqdim etmələri.
Olimpiadanın əhatə dairəsi – Azərbaycan, Türkiyə, Gürcüstan, Qazaxıstan, Qırğızıstan, Türkmənistan, Özbəkistan, Tacikistan, Cənubi Azərbaycan, QKTC, Tatarıstan, Krım, Qaraçaylar, Qaqauziya, Çuvaşıstan, Bolqarıstan, Başqırdıstan, Altay, Tuva, Saxa-Yakutiya, Xakasiya, Qərbi Trakiya, Kərkük türkləridir.
Ölkəmizin regionda elm mərkəzi olmaq şansı çoxdur və belə addımlarla biz bunu sürətləndirə bilərik. Niyə türk dünyasına elm günəşi Azərbaycanda doğmasın və bunda bizim də dəstəyimiz olmasın?!
Artıq TİO-nun ölkə mərhələləri bitib, 27 may tarixində Bakıda final turu və Türk Dünyası Ortaq Mədəniyyət Festivalı keçiriləcək; olimpiadada 10-dan çox ölkədən 100-ə yaxın şagird iştirak edəcək.
Qeyd edək ki, Türk İnteqrasiya Olimpiadası (TİO) türk dövlətləri və milli qurumlarının məktəbliləri arasında keçirilən olimpiadadır.

Xəbərlər

Naxçıvanda “Qoşqar – Riyaziyyat və Məntiq”yarışının bağlanış və mükafatlandırma mərasimi

11 may 2024-cü il tarixində Hədəf Şirkətlər Qrupunun təşkilatçılığı ilə Vətən müharibəsi şəhidi, müəllim Qoşqar Ömərovun xatirəsinə həsr olunan “Qoşqar – Riyaziyyat və Məntiq”yarışının bağlanış və mükafatlandırma mərasimi keçirildi.
Mərasimdə şəhid müəllim Qoşqar Ömərovun həyat və fəaliyyəti, 44 günlük müharibədə göstərdiyi igidlik və rəşadət tamaşaçıların diqqətinə çatdırıldı. Şəhid Qoşqar Ömərovun xatirəsini yad etmək üçün bir dəqiqəlik sükut elan olundu. Hərbi orkestrin müşayiətilə Azərbaycan Respublikasının Dövlət Himni səsləndikdən sonra Hədəf Kurslarının qurucu-direktoru Şəmil Sadiqə söz verildi. Şəmil Sadiq də Qoşqar müəllim haqqında xatirələrini bölüşəndən sonra onun xatirəsinin əbədiləşdirmək üçün hər il təşkil olunan “Qoşqar – Riyaziyyat və Məntiq” yarışı haqqında məlumat verdi.
Sonra bu yarışın keçirilməsində öz dəstəyini əsirgəməyən Naxçıvan MR Təhsil Nazirliyinə təşəkkür edərək Naxçıvan Şəhər Təhsil Şöbəsinin əməkdaşına söz verdi.
Bu layihə haqqında məlumat vermək üçün “Qoşqar – Riyaziyyat və Məntiq” yarışının Təşkilat Komitəsinin sədri dosent Elvin Əliyev kürsüyə dəvət olundu.
Yarışın əsasnaməsinə uyğun olaraq hər sinif üzrə ilk 5 yerin qalibləri diplom, Fəxri Fərman, medal və müxtəlif qiymətli hədiyyələrlə mükafatlandırıldılar.
Mükafatlandırma mərasimində qalib şagirdlərin valideynləri, Vətən müharibəsi iştirakçılarının ailələri, təhsil işçiləri qonaq qismində iştirak etdilər.
Sonda xatirə şəkli çəkdirildi.

Xəbərlər

MÜSİAD Azərbaycanın “Ənənəvi Səhər Yeməyi”

MÜSİAD Azərbaycanın “Ənənəvi Səhər Yeməyi” proqramı, Təşkilatlanma və Üzvlərlə Əlaqələr Komissiyasının təşkilatçılığı və “Hədəf Şirkətlər Qrupu”-nun sponsorluğu ilə “Zəncəfil” restoranında həyata keçirilmişdir. Proqramda 55-ə yaxın üzvümüz iştirak etmişdir.

Proqrama T.C. Bakı Səfirliyi Basın müşaviri Alptekin Cihangir İşbilir və ATİB İdarə Heyətinin sədri Mürsəl Rüstəmov qatılmışdır. Qatılımlarına görə Cihangir bəyə, Mürsəl bəyə, qonaqlara və üzvlərimizə təşəkkür edirik.

#MUSİAD #MUSİADAzərbaycan

Xəbərlər

“Təlimdən bacarığa” adlı forum baş tutub

şəmil sadiq

Hədəf Şirkətlər Qrupunun təşkilatçılığı, Hədəf Nəşrləri, Balabilgə Uşaq Bağçası, SİNKod Yayın və Dağıtım Şirkətinin sponsorluğu, eyni zamanda 200-ə yaxın məktəbəqədər təhsil müəssisələrində çalışan müəllimlərin və təhsil işçilərinin iştirakı ilə “Təlimdən bacarığa” adlı forum baş tutub.
Tədbir Azərbaycan Respublikasının Dövlət Himni ilə açıq elan edilib.
Hədəf Şirkətlər Qrupunun qurucu-direktoru Şəmil Sadıqov açılış nitqi ilə çıxış etdi. Forum iştirakçılarına uğurlar arzuladı.
ADPU-nun baş müəllimi, təlim-tədris mərkəzinin müdiri, pedaqogika üzrə fəlsəfə doktoru Xalidə Həmidova “Məktəbəqədər təhsil proqramı ilə işləyərkən yolumuzu necə müəyyən edək?” mövzusundan danışıb. Xalidə xanım strateji yolun müəyyən edilməsi, təlimdə uğurlu olmağa təsir edən amillər, təhsilinin vacibliyindən, müəllimlərin inkişafa meyilli olmasının şagirdlərin də təhsilinə müsbət təsir edəcəyindən söz açıb. Müəllim və şagird münasibətlərinin sağlam qurulması haqqında fikirlərini bölüşüb.
ADPU-nun baş müəllimi, pedaqogika üzrə fəlsəfə doktoru Gülşən Eminovanın “Bağçada inklüziv təlim mühitini necə quraq?” mövzusunda çıxışı olub. Gülşən xanım uşaqyönümlü pedaqogika, öyrənmə üsulları, faydalı təlim imkanları, universal öyrənmə haqqında tövsiyələr verərək təlim-tədris münasibətlərinin möhkəmləndirilməsinə dair nümunələr göstərib.
Pedaqoq, disleksiya üzrə mütəxəssis Təranə Möhsünova “Disleksiyaya fərqli baxış” mövzusunda biliklərini bölüşüb. Disleksiya haqqında bilmədiyimiz nüanslara toxunaraq səbəbləri, dərəcələri, əlamətləri haqqında iştirakçıları məlumatlandırıb. Disleksiyaya baxış tərzini dəyişmək üçün müəyyən nümunə və tapşırıqları iştirakçılara təqdim edib.
Hədəf Liseyinin psixoloqu, həkim-psixoterapevt, uşaq və yetişkin psixoloqu, təlimçi Zarina Əliyeva “Uşaqların sevgi dili” mövzusunda çıxış edib. Zarina xanım bildirib ki, uşaqların sevgi dili aşkarlayıb ona uyğun davranaraq, onlarla daha rahat ünsiyyət qurmaq olar. Əgər biz uşaqlarımıza yetərincə və ehtiyacı olan sevgini verməyi bacarsaq, bu uşaqlarımızı həm inkişafa, həm də uğura aparar.
Ahəng PRİM-in rəhbəri, ailə-uşaq psixoloqu, təlimçi Vüsalə Əmiraslanovanın “Bağçada oyun terapiyası” mövzusunda çıxışı olub. Spiker oyun terapiyası haqqında məlumat verərək, növləri, tədrisdə hansı inkişafa nail olmaq olar, tədrisdə necə istifadə tətbiq olunmalı və digər məsələlər toxunub. İştirakçılara oyun nümunələri təqdim edib.
Pediatr Aytən İsmayılzadə “Bağçada sağlam gün rejimi” mövzularında çıxış edərək həzm sisteminə uyğun, balanslaşdırılmış qida rejiminin seçilməsi, fiziki aktivliyinin təmin edilməsi, sosial münasibətləri, mənəvi dünyasının zənginləşdirilməsi haqqında iştirakçıları məlumatlandırıb və öz tövsiyələrini verib.
Təlim-seminarların ardınca iştirakçılara panellər üzrə təlimlər keçirilib, fərqli metodlarla dərs nümunələri izah olunub.
Sonda iştirakçılar sertifikatla təltif olunublar.

Xəbərlər

Azərbaycan Naşirlərinin I Forumu | Şəmil Sadiq

Azərbaycan Naşirlərinin I Forumu

Hədəf gələcəyə daha güclü Azərbaycanın intellektual, bilikli və savadlı gəncliyi ilə birlikdə addımlamaqdır

Elə ötən həftənin sonlarında Bakıda keçirilən Azərbaycan Naşirlərinin I Forumu və bu forum çərçivəsində təşkil edilən “Oxu günü-10” sərgi-yarmarkasını da bu cür ali xidmətlərdən biri kimi dəyərləndirə bilərik.

Bu tədbirlər bizi həm də savadsızlıq, kitabsızlıq təhlükəsindən qoruyur

Forum və sərgi-yarmarka barədə ətraflı məlumata keçməzdən öncə onu vurğulayaq ki, insan oğlunun getdikcə kitabdan daha çox uzaq düşdüyü bir dövrdə belə tədbirlərin keçirilməsi əhəmiyyətli olduğu qədər də vacibdir. Çünki bu cür, gələcəyə hesablanmış tədbirlər bizi həm də savadsızlıq, kitabsızlıq təhlükəsindən qoruyur. Ona görə də çəkinmədən qeyd edə bilərik ki, bizə şüuraltı “Oxuyaraq inkişaf edək” mesajını ötürən bu tədbirlərdə hədəf gələcəyə daha güclü Azərbaycanın intellektual, bilikli və savadlı gəncliyi ilə birlikdə addımlamaqdır.

Beləliklə, aprelin 26-da AMEA-nın Mərkəzi Elmi Kitabxanasında öz işinə başlayan Azərbaycan Naşirlərinin I Forumu maraqlı çıxışlar, səslənən təkliflər və fikirlərlə yadda qaldı. Tədbirdə AMEA-nın prezidenti akademik İsa Həbibbəyli, Milli Məclisin Mədəniyyət komitəsinin sədri Fazil Mustafa, ANAİB sədri, Naşirlər Forumu və Oxu gününün layihə rəhbəri Şəmil Sadiq, Təhsilin İnkişafı Fondunun İdarə Heyətinin sədri Elnur Nəsibov, Türkiyə Mətbəə və Nəşriyyatları Birliyinin sədri Mustafa Karagüllüoğlu, Bakı Yunus Emre İnstitutunun müdiri Selcuk Karakılıç, Azərbaycan Yazıçılar Birliyinin katibi Səlim Babullaoğlu, millət vəkilləri, nəşriyyat evlərinin direktorları, əməkdaşları, naşirlər, yazıçılar, oxucular və aidiyyəti şəxslər iştirak edirdilər.

Azərbaycan Nəşriyyatları Assosiasiyası (ANAİB), Azərbaycan Milli Elmlər Akademiyası (AMEA), Mədəniyyət Nazirliyi və Təhsilin İnkişafı Fondunun təşkilatçılığı ilə keçirilən tədbirdə ilk çıxış edən AMEA-nın prezidenti akademik İsa Həbibbəyli oldu.

İsa Həbibbəyli: Ənənəvi kitablar öz oxucusunu qoruyub saxlaya bilib

Azərbaycan Naşirlərinin I Forumu

Çıxışında elmin, texnologiyanın, sənayenin inkişafı nəticəsində baş vermiş dünya sənaye inqilablarının tarixinə və onun nəticələrinə nəzər salan akademik qeyd etdi ki, “texnologiyanın sürətli inkişafı ilə elektron kitablar və elektron kitabxanalar meydana gəlsə də, ənənəvi kitablar da öz oxucusunu qoruyub saxlaya bilib, hətta son illərdə kitab dövriyyəsində artım müşahidə edilib”.

Natiq çıxışında bu qənaət ifadə etdi ki, Azərbaycan kitabçıları və naşirləri öz fəaliyyətlərini həm real, həm də virtual bazarın tələblərinə uyğun qurmalı, kağız kitabların qalmasında, eyni zamanda elektron kitabların inkişafında maraqlı olmalıdırlar.

Akademik çıxışında Azərbaycanda elektron kitabxana işinin təşkilində müəyyən problemlərin olduğuna da diqqət çəkdi. Onun sözlərinə görə, bir sıra hallarda elektron kataloqlar elektron kitabxana adlandırılır.

O da vurğulandı ki, naşir və kitabçılarımızın dünyaya çıxması baxımından bu istiqamətin təkmilləşdirilməsi vacibdir.

Azərbaycan Naşirlərinin I Forumu

İlk dəfə təşkil olunan Azərbaycan Naşirlərinin I Forumunun AMEA-da keçirilməsinin önəminə toxunan akademik İsa Həbibbəyli tədbirin bu sahədəki redaktor, korrektor, kitab menecmentliyi kimi mövcud problemlərin müzakirəsi və həlli yollarına öz töhfəsini verəcəyini dedi.

Şəmil Sadiq: Bu tədbir təkliflərin formalaşmasına, yeni layihələrin hazırlanması üçün şəbəkələşmənin təmin olunmasına töhfə verəcək

Azərbaycan Naşirlərinin I Forumu

Sonra söz ANAİB sədri, Naşirlər Forumu və Oxu gününün layihə rəhbəri Şəmil Sadiqə verildi: “Azərbaycan Naşirlərinin I Forumu ölkənin müstəqillik dövründə inkişaf edən özəl nəşriyyat sektorunun bir növ hesabatlılığına, ümumi problemlərin həlli ilə bağlı təkliflərin formalaşmasına, yeni layihələrin hazırlanması üçün şəbəkələşmənin təmin olunmasına töhfə verəcək”.

Çıxışı zamanı ANAİB-in hesabatını təqdim edən Şəmil Sadiq hazırda Assosiasiyanın 28 üzvü birləşdirdiyini, nəşriyyat işinin təşkili, sistemləşdirilməsi, nəşriyyatlararası əlaqələrin yaradılması və dünya kitab festivallarında iştirakı baxımından mühüm rol oynadığını diqqətə çatdırdı. O, həmçinin nəşriyyatların tərcümə problemləri, Azərbaycan ədəbiyyatının dünyaya tanıdılması, bölgələrə kitabların çatdırılması, uşaq mütaliəsinə dəstəyin verilməsi, kitabların reklamı və s. probemlərdən danışıb, həlli yolları ilə bağlı təkliflərini səsləndirdi.

Fazil Mustafa: Forum Azərbaycan cəmiyyətinin kitaba olan diqqətini yenidən artırmaq baxımından olduqca önəmlidir

Azərbaycan Naşirlərinin I Forumu

Tədbirdə çıxış edən Milli Məclisin Mədəniyyət komitəsinin sədri Fazil Mustafa dedi ki, Forum Azərbaycan cəmiyyətinin kitaba olan diqqətini yenidən artırmaq baxımından olduqca önəmlidir: “Bu gün ölkəmizdə redaktor, korrektor, naşir problemləri olduğu kimi, oxucu problemi də var və sözügedən problemlərin aradan qaldırılması ilə bərabər kitaba olan marağı artırmaqla oxucu kütləsini də qorumaq lazımdır. Kitaba olan marağı artırmaq üçün kitabların reklamının ödənişsiz olması vacibdir”.

Çıxışında, həmçinin kitabın zəruri ehtiyac malları kateqoriyasına daxil edilməsinin önəmini vurğulayan F.Mustafa regionlarda mədəni mühitin artırılmasının vacib olduğunu da bəyan etdi.

Tədbirinn rəsmi hissəsi Təhsilin İnkişafı Fondunun İdarə Heyətinin sədri Elnur Nəsibov, Türkiyə Mətbəə və Nəşriyyatları Birliyinin sədri Mustafa Karagüllüoğlu və Azərbaycan Yazıçılar Birliyinin katibi Səlim Babullaoğlunun çıxışları ilə davam etdi.

Problemlər ümumi olduğu üçün onlardan çıxış yolu üçün də ümumi hərəkət etməyin vaxtıdır

Azərbaycan Naşirlərinin I Forumu

Sonra isə Forum “Nəşriyyat menecmentliyi və kitab marketinqi”, “Redaktə və tərcümə problemləri”, “Müəllif hüquqları və beynəlxalq əməkdaşlıqlar”, “Tərtibat, dizayn və qrafika”, “Uşaq nəşrləri və yeni yanaşma” mövzusunda panellərlə davam etdirildi.

Panel iclaslarında çıxışlarda o nəticə hasil oldu ki, bu gün sözügedən sahədəki problemlər, əslində qlobal problemlər kimi dəyərləndirilə bilər.

Çünki bu gün Azərbaycanda da, Türkiyədə də nəşriyyatlar, o cümlədən müəlliflər eyno problemlərlə baş-başa qalırlar. Deməli problemlər ümumi olduğu üçün onlardan çıxış yolu üçün də ümumi hərəkət etməyin vaxtıdır.

Azərbaycan Naşirlərinin I Forumu

Onu da qeyd edək ki, Forum çərçivəsində aprelin 27-28-də Milli Elmlər Akademiyasının həyətində “Oxu günü-10” sərgi-yarmarkası təşkil olundu. Azərbaycanın 40-dan çox aparıcı nəşriyyatı və kitab evinin, eləcə də 70-ə yaxın yazıçı və ziyalının iştirakı ilə reallaşan yarmarka-sərgi həm də maraqlı bir sıra məqamlarla yadda qaldı.

Azərbaycan Naşirlərinin I Forumu

Tanınmış ədiblərin iştirakı ilə təqdimatların, imza mərasimlərinin, konsert proqramlarının, şeir gecələrinin, uşaqlar üçün nağıl saatlarının və master-klasların da təşkil edildiyi mərasim ümumilikdə yaddaşımızda dərin iz buraxdı.

Bu məqamda dəyərli dostumuz Əkbər Qoşalının imza mərasiminə qatılaraq, gözəl kitabını əldə edə bildik.

Bu tədbirlərdə daha çox gənc nəslin və məktəblilərin iştirakını görmək isə o ümidləri yaradır ki, təşkilatçılara qarşılarına qoyduqları hədəfə çatacaqlar. Bu gün də olmasa sabah…

Xəbərlər

Şəmil Sadıqovun Pedaqoji Universitetdə tələbələrlə görüşü baş tutdu.

şəmil sadiq

Tanınmış pedaqoq, filologiya üzrə fəlsəfə doktoru dosent Şəmil Sadıqovun 23 apreldə Azərbaycan Dövlət Pedaqoji Universitetinin böyük akt zalında tələbələrlə görüşü baş tutdu. ADPU-nun Tələbə Gənclər Təşkilatının təşəbbüsü ilə keçirilən görüşdə pedaqoqun “Mənəvi dəyərlər maddi meyarlarla ölçülə bilməz” adlı çıxışı böyük coşqu və maraqla dinlənildi. O bu cür tədbirlərin keçirilməsi və milli-mənəvi dəyərlərin təbliğinin yetişən gənc müəllimin formalaşmasında mühüm rol oynadığını qeyd etdi. Şəmil Sadıqov çıxışın sonunda tələbələrlə səmimi söhbəti etdi və onları maraqlandıran sualları cavablandırdı.

Xəbərlər

Buraxılışda və qəbulda eyni fənlərdən imtahan nəyə lazımdır?

Buraxılışda və qəbulda eyni fənlərdən imtahan nəyə lazımdır?

Bildiyiniz kimi, ali məktəblərə qəbul imtahanlarımız iki mərhələdə aparılır. Birinci mərhələ həm də orta təhsil pilləsini bitirən şagirdlər üçün buraxılış imtahanıdır. Buraxılış imtahanı Azərbaycan dili, riyaziyyat, ingilis dili üzərindən, qəbul imtahanlarının ikinci mərhələsi olan, el arasında hələ də “qrup imtahanları” adlandırılan blok imtahanlarında isə istiqamətlər üzrə fənn imtahanları keçirilir. Çox maraqlıdır ki, ikinci mərhələ imtahanlarında birinci mərhələdə Azərbaycan dilindən imtahan verən şagirdlər III blokda yenidən Azərbaycan dilindən, I və II blokda isə yenidən riyaziyyat fənnindən imtahan verirlər.
Bu heç bir halda qəbul edilə bilən və məntiqli deyil. Rəsmilər bunun “niyə”sini belə izah edirlər ki, abituriyentin seçəcəyi ixtisasa görə blokda eyni fəndən ona görə imtahan verilir ki, bilik daha dərinləməsinə ölçülsün. Bu fikrin özü belə yanlışdır. “Daha dərinləməsi” dedikdə daha çətin suallar nəzərdə tutulur. Bu isə abituriyentlərə əlavə yük, artıq stres, valideynlərə isə əlavə maddi yük, DİM-in özünə əlavə iş, büdcəsinə əlavə təsir (mənfəət və zərər, fərqi yoxdur) deməkdir. Bu dediklərim nəzərə alınsa, DİM-in mart-sentyabr ayları arasında uzun bir qəbul prosesi də asanlaşar. Halbuki DİM-in rəsmiləri də hər dəfə dilə gətirir ki, bu proses ağırdır və ona görə də belə uzun zamanı əhatə edir.
Nəzərə alsaq ki, III blok şagirdlərinin ikinci mərhələdə verdiyi Azərbaycan dili dil fənni sadəcə filologiya fakültələrinə faydalı ola bilər, o da olsa. Belə ki, III blokda tarix, ibtidai sinif, sosial iş və sairə kimi fakültələrdə bu fəndən sadəcə qrammatika üzərindən aparılan ikinci sorğulamanın əlavə yükdən başqa heç bir nəticəsi yoxdur. Heç filologiya fakültələrinə qəbul olmaq istəyənlər üçün də lazım deyil. Eyni prinsipi biz I və II blokda riyaziyyata aid edə bilərik. Sadəcə riyaziyyat və informatika fakültələri üçün qismən faydalı olan ikinci eyni fəndən – riyaziyyatdan imtahan qida sənayesi, kimya mühəndisi, coğrafiya müəllimləri üçün gərəkli deyil.
Biz qəbul imtahanlarına universitetə buraxılış imtahanı kimi baxmamalıyıq. Şagirdlər məktəbi bitirib universitetə ona görə qəbul olurlar ki, öz ixtisasını daha yaxşı mənimsəsin, mütəxəssis olsun. Amma abituriyentdən soruşulan bilik isə mütəxəssisdən soruşulan bilik səviyyəsindədir ki, bu böyük yanlışdır. Axı biz orta məktəb buraxılışını niyə bu qədər çətinləşdirməliyik? Məhz bu cür yanaşma repetitorluğun genişlənməsinə, dərinləşməsinə rəvac verir. Bu isə valideynlərin narazılığına, təhsildən, dövlətdən narazı qalmasına gətirib çıxarır ki, bunu isə heç bir məmur istəməməlidir. Təhsildən narazı kütlə qəbul prosesinin ağırlığından daha şiddətli narazı zümrəyə çevrilir. Çünki yaradılan bu cür çətin qəbul prosesi birbaşa valideynin büdcəsi hesabına başa gəlir ki, bu da məktəblərin nüfuzuna xeyli xələl gətirir.
Soyuq başla düşünəndə bir fəndən iki dəfə imtahan götürmək heç nəyə fayda vermir. Mürəkkəblikdən başqa heç nəyə yaramayan bu sistem aradan qaldırılmalıdır. Bir zamanlar mərkəzləşdirilmiş imtahan söhbəti gedirdi, indiki model guya ona yaxınlaşıb, amma tam deyil. Nə olar ki, buraxılış imtahanında götürülən o üç fənn elə qəbulun nəticəsi kimi də qəbul edilsin. Axı gənclik yazıqdır, valideynlər çətinlik çəkir, dövlət büdcəsindən əlavə xərclər yaranır.
Dediklərimin hər biri üçün hər iki qurumla müzakirəyə də, debata da hazıram. Kimsə məni inandırsın ki, bir filoloq olmaq istəyən üçün iki dəfə sorğu-sual etmək onun gələcək peşə fəaliyyətinə faydalıdır, hələ digər ixtisas sahiblərini demirəm.
Hörmətli Elm və Təhsil Nazirliyinin də, Dövlət İmtahan Mərkəzinin də rəsmiləri dövlətimiz və millətimizin gələcəyi naminə bu məsələlərə geniş vaxt ayırıb, ciddi müzakirələr aparıb, daha uğurlu və sadə model müəyyənləşdirsələr, necə də gözəl olar. Təhsildə başqa maraqlar, eqolar, ambisiyalar heç bir halda qəbul edilən deyil. Təhsil güzəşti sevir, motivasiyanı sevir, inamı sevir, özgüvənin məhv edilməsini, stresi yox!

Xəbərlər

“Hədəf – 15” döş nişanı təqdimatı

“Hədəf – 15” döş nişanı təqdimatı

“Hədəf – 15” döş nişanı təqdimatı

Hədəf Şirkətlər Qrupu fəaliyyətinin 15 illiyi münasibətilə “Hədəf – 15” döş nişanı tərtib edib.

shamilsadiq.az xəbər verir ki, Hədəf Şirkətlər Qrupunun tərkibində Hədəf Kursları, Hədəf STEAM Liseyi, Balabilgə Uşaq Bağçası, Hədəf Nəşrləri, XAN Nəşriyyatı, Sınaq İmtahan Mərkəzi, Karyera mərkəzi, Xaricdə təhsil və olimpiada mərkəzi fəaliyyət göstərir. Şirkətin bütün qolları tədris istiqamətində cənab Prezident İlham Əliyevin təhsillə bağlı islahatlarını nəzərə alaraq yola davam edir.

Hədəf Şirkətlər Qrupu yarandığı gündən təhsilin inkişafı, təhsillə bağlı mütərəqqi layihələrin dəstəklənməsi, dərslik və əlavə dərs vəsaitləri ilə təminat, milli və beynəlxalq təhsil kurikulumlarına əsaslanan və ölkəmizdə ilk STEAM əsaslı liseylərlə bilgə azərbaycanlı yetişdirmək, “Dəyərlər” konsepsiyası yaratmaq və tətbiq etmək sahəsində uğurla fəaliyyət göstərir.

Fəaliyyəti müddətində şirkət bir sıra dövlət və özəl qurumlarla əməkdaşlıq edir, həm dəstək alır, həm də təcrübə proqramları, təlimlər və s. ilə gələcəyin təhsil işçilərinə dəstək olmağa çalışır.

2023-cü ilin dekabr ayında isə Hədəf Şirkətlər Qrupu təhsil sahəsində çalışan və uğurlu fəaliyyəti ilə fərqlənən şəxslər üçün “Hədəf – 15” döş nişanı təsis edib. Bu nişan təhsil sahəsindəki xidmətlərinə görə 100 nəfər üçün müyyən edilib.

PİMSO-nun mükafatlandırma mərasimində bir qrup təhsil işçisi “Hədəf – 15” döş nişanı ilə təltif olunublar:

1. Mehman Həsənli – AMEA Nizami adına Ədəbiyyat İnsitutunun icraçı direktoru;
2. Elçin İbrahimov – türkoloq alim, filologiya elmləri doktoru;
3. Nadir İsrafilov – təhsil eksperti, Azərbaycan təhsilinin ağsaqqalı;
4. Səkinə Həsən – Azərbaycan Gənc Müəllimlər Assosasiyasının sədri;
5. Ayşən Camalzadə – “ASAN könüllüləri” təşkilatının sədr müavini;
6. Almaz Həsrət – 3 nömrəli tam orta məktəbin direktoru;
7. Adil Vəliyev – BMU-nun əməkdaşı;
8. Məzahir Məmmədli – “Məktəb Günəşi” jurnalının baş redaktoru.